Metodología PACIE

Es una metodología de enseñanza centrada en facilitar al docente y a las instituciones, la educación en linea bajo el aprender haciendo, construyendo conocimientos de forma colaborativa. 

Permite desarrollar la creatividad, logrando un impacto visual en los contenidos a presentar, aplicando herramientas e instrumentos que permiten lograr los objetivos a través de medios virtuales. Estableciendo una planificación que permita el autoaprendizaje y el desarrollo de los espacios tecnologicos.

La Metodologia PACIE se desarrolla bajo el siguiente proceso secuencial que forma su nombre:

Aprender Haciendo

Es una metodología de aprendizaje de centrada en el constructivismo, donde el estudiante aprende a través de la práctica e indagando hacia la teoría cosa contraria a las escuelas tradicionalistas, donde el aprendizaje nace de la teoría para luego ir a la práctica y en donde se hace solo el traspaso de conocimiento y la información.

La metodología del aprender haciendo, se centra en que el estudiante como actor activo, curioso, donde aprende mediante sus experiencias y la de sus pares trabajando de forma colaborativa y cooperativa.

A través de las siguientes preguntas el estudiante puede ir controlando su aprendizaje:

·        ¿Qué he aprendido?

·        ¿Cómo lo he aprendido? Y

·        ¿Para qué me sirve?

De esta manera podrá ir generando conceptos e información, en vez de memorizar los ya existentes.

Conectivismo

El aprendizaje y el conocimiento dependen de diversas opiniones.  En tal sentido el aprendizaje mediante conectivismo es un proceso de conectar nodos o fuentes de información especializados que ayudan en la distribución de esas opiniones las cuales residen en dispositivos.  A través del conectivimos la capacidad de saber es más crítica que aquello que se sabe en un momento dado. La actualización es la intención del aprendizaje a través del conectivismo.

Tener la habilidad de ver las conexiones entre áreas, ideas y conceptos y mantener la alimentación de las conexiones  es necesaria para facilitar el aprendizaje continuo.